數學解題策略-坐標化

數學的教學，其實是不斷地發現問題、解決問題的思維活動，因此，在學習數學的過程中，解題是一個主要的教學活動，從小到大都脫離不了學習如何去解題。

不同的數學概念，有時會有類似的解題模式去處理，這稱為解題策略。

以下方這題為例

當我們遇到有規律性圖形，或是圖形感覺像格子點時，

此時，我們常使用的解題策略就是坐標化，也就是假設原點(0,0、(1,0)、(0,1)的位置。

並把和題目有關的點坐標假設出來，答案就自然而然出來了。