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  • 作家相片耀 黃

黃耀數學陽光明媚班溫暖招生中

學校的數學課堂,常常是充滿大量的教學目標與內容,老師根本沒有時間呈現完整的數學概念。要教的內容那麼多,條列式的數學內容,就像一台被拆解成最基本零件的腳踏車,老師期望學生要花一整年時間去磨光擦亮那些零散的腳踏車零件,卻沒辦法陪著學生把那些零件組合起來讓孩子自由騎乘、享受數學風吹的喜悅、建立與這個真實世界的美好連結。 事實是,只要老師願意拓展對數學認知的視野,帶給學生是一種廣博的、圖像化的、有創造性的數學,那麼數學也可以成為讓孩子樂於親近的科目。 學習數學的過程不該只是不斷在質疑答案的對錯,老師應該傳達的是真實的數學,是具有深度與關聯性的藝術,就會增加孩子成長型思維發展的機會,教育者應該想辦法讓數學教室變成一個學生願意主動學習、開心、雀躍、投入想法的地方。



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解鎖數學:如何通過練習掌握數學

在探索數學的世界中,真正的理解和掌握並不是通過聽講或閱讀就能輕易達成的目標。 它需要一種更實際、更接地氣的方法--那就是練習。但不是隨便的練習,而是那種經過深思熟慮、精心挑選的練習。 讓我們聊聊為什麼數學練習這麼重要,以及怎樣的練習方式才是高效的 首先,想像一下你在聽數學課。 老師在黑板上飛速地推導公式,一切看似都很順利。 然而,當你自己面對練習題時,就會發現事情並不像看起來那麼簡單。 這就是練習

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