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耀 黃
2023年3月8日讀畢需時 2 分鐘
不能說學校老師的壞話
看著前面的本子,我問小孩:“這回家作業,你花多少時間寫完?” “寫很久,大概十分鐘。” ”十分鐘喔.....在什麼時候,你花了十分鐘寫數學?“ ”剛剛要來這裡上課前的十分鐘。“ “很好,你很誠實,那就......我幫你擦掉,重寫吧!!!“...


耀 黃
2023年3月8日讀畢需時 1 分鐘
黃耀數學陽光明媚班溫暖招生中
學校的數學課堂,常常是充滿大量的教學目標與內容,老師根本沒有時間呈現完整的數學概念。要教的內容那麼多,條列式的數學內容,就像一台被拆解成最基本零件的腳踏車,老師期望學生要花一整年時間去磨光擦亮那些零散的腳踏車零件,卻沒辦法陪著學生把那些零件組合起來讓孩子自由騎乘、享受數學風...


耀 黃
2023年3月8日讀畢需時 1 分鐘
分小數撲克牌教學研究中心直觀式教學法
赫希在『數學究竟是什麼?』這本書提到,假如我們”去檢驗數學的應用,會發現直覺無所不在。“直覺到底是什麼?既然數學研究者普遍認為直覺非常重要,為什麼學生在數學教室卻很少運用呢? 事實上,只要老師在講課之前,先鼓勵學生運用直覺思考任何可能解決此問題的方法,不管是哪個年級的學生,...
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